A aluna do 9°c - Marceli este ano com a intenção de retornar a suas raízes e ancestralidade, buscou em sua avó informações sobre arte e representação dos povos Guarani, o qual ela também faz parte. O que mais lhe chamou a atenção foram os grafismos, suas formas e cores. O que cada elemento traz como informação em cada desenho utilizado por eles em seus corpos e utensilios dométicos. Este é um mês de celebrar a consciência de quem ama o próximo, Lei 10.639/03.
A atividade foi feita em três etapas.
A aluna buscou orientação com seus professores. A professora orientou a aluna a ler O livro Práticas Educativas com Arte Originária MBYÁ-GUARANI E VOLUME I - CESTARIAS. Nele foi possível encontrar diferentes informações sobre a cultura e os modos de vida e cultura dos povos Mbyá-Guarani. A aluna por sua vez, elaborou um jogo da memória já proposto pelo livro.
Os cordenadores fizeram a impressão dos grafismos utilizados pelos povos, depois da leitura das cores e seus sgnidicados. Recortou as cartas e colou sobre a cartolina.
Hoje a aluna apresentou o trabalho e compartilhou a brincadeira com os demais alunos da sala de recuperação com os professores.
Orientadores: Professora Adriana e Raumi
Referências Bibliográficas:
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